Capacitación y Sensibilización Ambiental

Este proyecto busca capacitar a niños, niñas jóvenes y adultos rurales en temáticas relacionadas con los recursos naturales, partiendo de las reflexiones y los conocimientos para generar nuevas formas de relación que contribuyan a una cultura de convivencia, protección y respeto por el medio ambiente.


Justificación

En el Departamento de Caldas, la principal actividad productiva está asociada al cultivo del café, en el cual se sustenta gran parte de la economía de la región, incidiendo en el bienestar y condiciones de vida de las familias cafeteras. Igualmente es uno de los ecosistemas con mayor biodiversidad, recurso hídrico y riqueza paisajística de la cual forman parte variados y ricos escenarios naturales poco reconocidos y valorados desde las perspectivas de la educación ambiental y el desarrollo sostenible.

La población no ha asumido aún la responsabilidad y el respeto por un ambiente sano y productivo, esto se refleja en la explotación irracional e indiscriminada de los recursos naturales, en el manejo inadecuado de los residuos sólidos y la contaminación de las cuencas hidrográficas, incidiendo en el deterioro de la cantidad y calidad del agua para el consumo humano y actividades productivas.

“LOS TALLERES EDUCATIVOS SE COMPLEMENTAN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS”.

Cobertura y proyecciones

En el 2004 se capacitaron 4.900 personas (niños, niñas, jóvenes, adultos, grupos ecológicos, líderes cafeteros, miembros de instituciones educativas y comunidades de base).

La proyección para el año 2005 es capacitar a 4.900 personas.

Actividades

-Planeación: contempla la organización y mantenimiento de escenarios físico naturales, desarrollo de contenidos educativos y estrategias metodológicas, coordinación y logística.
- Difusión y divulgación del proyecto
- Recepción de solicitudes
- Desarrollo de los talleres de capacitación y un proceso permanente de seguimiento y evaluación para determinar la satisfacción del cliente y el cumplimiento de los objetivos del proyecto.


Temáticas de la capacitación y sensibilización:

- Exploración de nuestra Naturaleza Humana y Ambiental: se promueve el fortalecimiento de los valores humanos y cambios de actitud enfatizando el desarrollo personal y su relación armónica con el medio ambiente. Se realizan actividades de reflexión e interiorización mediante técnicas participativas y el contacto con la naturaleza.

- Compromisos con el Agua como elemento vital: se analiza la problemática ambiental, en particular el deterioro progresivo de los recursos naturales. Se capacita en el manejo integral de microcuencas, gestión integral de residuos sólidos, la protección de los suelos y el uso racional del agua, hasta definir alternativas de aprovechamiento sostenible.

- Conservación de la Biodiversidad: se fomenta el estudio y el reconocimiento del potencial de flora y fauna existente en el bosque húmedo de niebla, la zona cafetera del Departamento de Caldas y la riqueza natural de Colombia.

- Sistemas forestales como alternativa de desarrollo sostenible: se abordan elementos teórico prácticos sobre el manejo adecuado de viveros, plantaciones forestales de bosque protector y protector productor con especies nativas y maderables.

- Sendero ecológico: en este espacio le brindamos la oportunidad de vivenciar los procesos pedagógicos y llevar a los alumnos, al bosque húmedo de niebla. Un recorrido ecológico es una experiencia vivencial y participativa que permite el disfrute del aprendizaje. Es una magnífica oportunidad para la integración de todas las áreas del Proyecto Educativo Institucional.

“TODOS NUESTROS PROGRAMAS SE ADECÚAN A LAS NECESIDADES DE SU GRUPO”

Instituciones que apoyan el proyecto:

El Comité Departamental de Cafeteros de Caldas a través de la Fundación Ecológica Cafetera, viene apoyando esta labor educativa contando con el interés y compromiso de las instituciones educativas, comunidades y grupos ecológicos de la zona cafetera y su área de influencia, quienes realizan prácticas ecológicas en el manejo adecuado de los recursos naturales y asumen cambios de actitud para la convivencia, protección y respeto en la relación entre los seres humanos y la naturaleza.